Technische/r Produktdesigner/in FR Produktgestaltung und -konstruktion

Die Ausbildung zur/zum Technische/r Produktdesigner/in ist ein 3,5-jähriger anerkannter Ausbildungsberuf in der Industrie und im Handwerk. Sie erfolgt als duale Ausbildung an den beiden Lernorten Betrieb und Berufsschule in Teilzeitform, d. h. die Auszubildenden besuchen die Berufsschule an ein bzw. zwei Tagen je Woche und arbeiten an vier bzw. drei Tagen je Woche im Ausbildungsbetrieb.

Ein Unterrichtstag in der Berufsschule umfasst i. d. R. acht Unterrichtsstunden, mindestens jedoch sechs Unterrichtsstunden. Neben dem in Lernfeldern durchgeführten Fachunterricht werden auch die Fächer Deutsch/Kommunikation, Religion/Ethik, Sozialkunde/Wirtschaftslehre sowie Wahlpflichtfächer (Englisch Fachsprache) unterrichtet.

Über die Ausbildungsinhalte haben die Auszubildenden ein Berichtsheft als schriftlichen Nachweis zu führen.

Alternativ zu dieser Berufsausbildung besteht für junge Menschen mit Fachhochschulreife oder Allgemeiner Hochschulreife auch die Möglichkeit zum dualen Studium (Maschinenbau mit den Vertiefungsrichtungen Allgemeiner Maschinenbau oder Fahrzeugtechnik; Wirtschaftsingenieurwesen mit Vertiefungsrichtungen Allgemeiner Maschinenbau, Fahrzeugtechnik oder Technische Sicherheit). Nähere Informationen hierzu erhält man bei der Hochschule Trier oder der IHK Trier.

Der Unterricht gliedert sich im Rahmen der Lernfeldkonzeption in folgende Lernfelder

1. Technische Systeme analysieren und erfassen
2. Bauteile und Baugruppen nach Vorgabe computerunterstützt erstellen
3. Auswirkungen ausgewählter Fertigungsverfahren und Werkstoffe auf die Bauteilkonstruktion be-rücksichtigen
4. Aufträge kundenorientiert ausführen
5. Bauteile aus metallischen Werkstoffen unter Berücksichtigung von Umformverfahren im Kontext von Baugruppen entwickeln
6. Bauteile aus Kunststoffen unter Berücksichtigung von Ur- und Umformverfahren im Kontext von Baugruppen entwickeln
7. Bauteile unter Berücksichtigung von trennenden Fertigungsverfahren im Kontext von Baugruppen entwickeln
8. Bauteile aus metallischen Werkstoffen unter Berücksichtigung von Urformverfahren im Kontext von Baugruppen entwickeln
9. 3D-Datensätze von Baugruppen unter Berück-sichtigung von Fügeverfahren und Montagetech-niken erstellen und modifizieren
10. 3D-Datensätze von Bauteilen nach Designvorgaben erstellen und modifizieren
11. 3D-Datensätze von Baugruppen unter Verwendung von Normteilen sowie Kaufteilen erstellen und modifizieren
12. 3D-Datensätze von komplex aufgebauten Baugruppen aus Designideen erstellen und modifizieren
13. Produktentwicklung kundenorientiert ausführen

Die gestreckte Abschluss- oder Gesellenprüfung besteht aus zwei Teilen: Vor dem Ende des zweiten Ausbildungsjahres findet Teil 1 und am Ende der Ausbildung Teil 2 statt. Beide Teile bestehen aus einem theoretischen und einem praktischen Teil. Bestanden ist die Prüfung dann, wenn das Gesamtergebnis aus Teil 1 und 2 mit „ausreichend“ bewertet wird. Bei der Ermittlung des Gesamtergebnisses wird Teil 1 der Abschlussprüfung mit 30 Prozent und Teil 2 der Abschlussprüfung mit 70 Prozent gewichtet.

Unabhängig davon stellt auch die Berufsschule ein Zeugnis aus. Ist das Ziel der Berufsschule erreicht, erhalten die Auszubildenden ein Abschlusszeugnis, ansonsten ein Abgangszeugnis. Ein Abschlusszeugnis ist insbesondere dann wichtig, wenn ein höherer schulischer Abschluss wie die Fachhochschulreife oder eine Weiterbildung Technikerin/zum Techniker der Fachrichtung Maschinenbau angestrebt wird.

• Techniker/in der Fachrichtung Maschinenbau
• Studium der Kraftfahrzeugtechnik, des Maschinenbaus etc.